Original title: Ensuring equitable access to artificial intelligence in medical education: a scoping review
- 医学教育における人工知能（AI）の倫理的利用に関する既存のレビューは多いが、公平性（equity）の視点からの検討が不足していた。
- 本スコーピングレビューは、AIが医学教育において重要な転換期にあることを示し、公平なアクセスを確保するための課題と機会を特定した。
- AI技術の導入が、既存の格差を拡大させることなく、全ての学生に等しく機会を提供するよう配慮する必要がある。
- 公平性レンズを通じてAIの導入を検討することで、その恩恵を最大化し、潜在的な悪影響を最小限に抑えることができる。