Original title: Artificial intelligence in medical education: Assessing knowledge and perception of faculty at College of Medicine, Imam Abdulrahman Bin Faisal University, Dammam
- 医学教育への人工知能(AI)の統合が急速に増加している。
- 教員の知識、態度、認識が、AIの教育および評価への効果的な統合に影響を与える可能性がある。
- 本研究は、大学医学部の教員のAIに関する知識と認識を評価することを目指している。