薬物相互作用クラスター分析を通じた人工知能教育：プロジェクトベース学習と大規模言語モデルの統合

Original title: English original title

J Lv et al., PLOS Computational Biology, 2026.

• 「人工知能：実践と応用」というAI教育コースの革新的なアプローチが提示されています。
• プロジェクトベース学習（PBL）と大規模言語モデル（LLMs）を統合し、薬物相互作用（DDI）ネットワーククラスター分析を教材の中心としています。
• 学生は実習課題を通じてクラスター分析、結果解釈、独自のDDI予測モデル設計を行い、バイオインフォマティクスと創薬におけるAI応用への理解を深めます。

Source URL