Original title: The impact of generative artificial intelligence on clinical skills and knowledge acquisition in medical undergraduates: a systematic review and meta-analysis
- 医学生の教育における生成型人工知能（GenAI）の役割に関する研究を系統的レビューとメタアナリシスで評価。
- GenAIが医学生の臨床スキルと知識習得に与える影響の多様性を調査。