医科教育における人工知能:ブラジルの公立大学医学生における利用パターンと認識に関する横断研究

Original title: English original title

  • <Artificial Intelligence (AI)> が医科教育に急速に統合される中、医学生のAIツール利用パターンと認識をブラジルの公立大学で調査した。
  • AIツールは学習支援、研究、臨床推論練習などに利用されており、学生は概ね肯定的な認識を持つ一方で、倫理的側面や適切なトレーニングの必要性に関する懸念も表明した。
  • 医科カリキュラムにAIリテラシーを組み込むことの重要性が強調されている。

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