Original title: Generative Artificial Intelligence in Clinical Reasoning Education: A Focused Review and Framework
- 臨床推論教育におけるAIツールの利用に焦点を当てたレビューとフレームワークを提示する。
- AIツールは教育のために設計または評価されたシステムと定義され、学習者に関連する能力やリスクを明確にする場合にのみ臨床研究や試験研究を含む。
- 診断システムは本研究の範囲から除外される。