Original title: Toward a context-specific ethical framework for artificial intelligence in medical education: a critical narrative review informed by a systematic literature search
- 人工知能（AI）は医学教育に統合されつつあり、入学、教育、評価、カリキュラム設計において革新的な機会を提供している。
- AIの急速な導入は複雑な倫理的課題をもたらし、文脈固有の倫理的枠組みの開発が必要とされている。
- 系統的な文献検索によって得られた知見に基づき、AIの倫理的考慮事項を特定し、その導入を導くための基礎的な枠組みを提案している。