Original title: Mapping the research landscape of virtual reality and artificial intelligence in medical education evaluation: A bibliometric analysis
- 医療専門職の訓練の質を保証するために、医学教育の評価は不可欠である。
- 従来の評価アプローチは、客観性、拡張性、および長期的な評価能力に欠けるという課題がある。
- バーチャルリアリティ（VR）と人工知能（AI）が医学教育評価の課題解決に貢献する可能性を探る。