医学生における臨床スキルと知識習得に対する生成型人工知能の影響:系統的レビューとメタアナリシス
The impact of generative artificial intelligence on clinical skills and knowledge acquisition in medical undergraduates: a systematic review and meta-analysis | G Xie et al., BMC Medical Education, 2026. | 医学生の教育における生成型人工知能(GenAI)の役割に関する研究を系統的レビューとメタアナリシスで評価。 GenAIが医学生の臨床スキルと知識習得に与える影響の多様性を調査。